新竹中學有一項足以彰顯自由校風的傳統,相當令人讚嘆。
新竹中學動員會開會處-禮堂 |
新竹中學每個月會舉行一次學生動員月會,取代當次的週會;動員月會主席由學生普選產生,主持一切開會事宜。動員月會討論過的主題千奇百怪,許多話題在別的學校壓根兒不會出現,或者根本就是「禁忌」,提不得的。范揚私(30屆)回憶,有一個動員月會的主題,討論熱烈,一直令他印象深刻:「學校為什麼要建圍牆?會不會破壞竹中自由的校風?」
動員月會之令人嘆為觀止的,還不止如此,整個議程中最精采的莫過於臨時動議」。每次總會有一些學生跑上講台數落學校的措施,若說到關鍵處,擊中要害,引起共嗚,台下便是一片掌聲。這時,「學校是我們的」的感覺油然而生。
不過,許多校友最懷念的,是辛校長在最後的答覆與講評。他會從主席的表現講起,然後一一答覆學生的質詢,或辯解,或採納,都是當場公開表達;如果遇到需要深入研究的問題,無法立刻做決定,也會承諾處理,下一回動員月會一定提出回應。竹中學生從動員月會學到的,其實正是民主教育中最珍貴的內涵。
王震邦更提到,當年他操行不到六十分,留校察看,只因是校內知名人物,竟能當選動員月會主席。開會時,他在台上,辛校長站在台下,由此他終於體會出其正的民主要先能容忍的真諦。
當然在動員月會上,有時學生向校長的「質詢」也是相當辛辣的。例如,曾有較後期的學生指出:「每當我們在做早操時,我們總是會看見校長很悠閒的在司令台上踱方步,因此我希望在以後開朝會時,請校長也陪我們一塊兒做早操吧!」還有學生曾批評校長,開朝會遲到為何自已沒受處罰?校長不強調升學主義,為何把女兒送到北一女去讀?有時辛校長即席回答問題時,與學生意見不合,爭得面紅耳赤,會場砲聲隆隆,學生激動地大開汽水。面對這種場面,辛校長有時乾脆就置之不理,有時是大罵學生「『小海雞』(小孩子)懂什麼!」就算了,倒從來沒聽說曾有學生因在動員月會上的發言而遭「移送法辦」的。
本文摘自「無私與大愛」一書